Développer les compétences parentales
Il existe de nouvelles pratiques qui, depuis la naissance du concept de parentalité, ne cessent de prendre une place dans le domaine de l’accompagnement des jeunes et de leurs familles, afin de les soutenir dans les différentes situations familiales qu’ils traversent (conflits, séparation, recompositions, violences…). Activer rapidement un attrait à leur participation est un dé
01 — Objectifs
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les concepts essentiels liés à la parentalité
- Construire un cadre pour établir la confiance et favoriser la collaboration avec les parents
- Appliquer des outils pour développer chez les parents, leurs fonctions et leurs compétences
- Acquérir et utiliser des techniques pour augmenter le sentiment d’auto-efficacité parentale
- Développer des habiletés d’animation de groupes
03 — Pédagogie
Modalités pédagogiques
Apports théoriques · études de cas cliniques · jeux de rôles · ateliers pratiques supervisés · groupes de discussion en petits effectifs (10 à 15 stagiaires maximum).
Programme
Construction de l’identité parentale : concepts de parenté, parentalité, autorité parentale, rôles, fonctions, habiletés et compétences parentales Parentalité au défi de la séparation Spécificités de l’entretien psychoéducatif et de l’entretien à visée thérapeutique – Techniques adaptées Réunion collaborative et autres moyens de soutien la parentalité Particularités du travail avec des groupes de parents Conception et animation d’ateliers de soutien à la parentalité INTERVENANTES Marie Saehr, Céline Thibaud.
04 — Financement
Modalités de financement
Formation éligible CPF, OPCO, FIFPL, plan de développement des compétences. Convention de formation Qualiopi fournie. Aucun versement à l'inscription.
05 — Sessions