Précarité sociale et clinique de l’exil
DEFIS PSYCHOSOCIAUX DE LA PRECARITE ET DE LA MIGRATION Approche interculturelle et clinique de l’exil
01 — Objectifs
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les différentes dimensions des problématiques de la précarité et de l’exil.
- Détecter le niveau de stress des usagers et l’éventuelle présence d’un traumatisme.
- Développer des pistes d’intervention pragmatiques qui favorisent l’accueil et l’adhésion au travail des personnes en situation d’immigrations et/ou de précarité.
- Comprendre l’impact des situations de précarité et d’exil sur l’individu, la famille, les institutions.
- Détecter le niveau de stress des usagers et l’éventuelle présence d’un traumatisme.
- Détecter leurs ressources et potentialités.
- Connaitre les principales caractéristiques des modèles d’intervention existants.
- Questionner les postures des institutions et des intervenants.
03 — Pédagogie
Modalités pédagogiques
Apports théoriques · études de cas cliniques · jeux de rôles · ateliers pratiques supervisés · groupes de discussion en petits effectifs (10 à 15 stagiaires maximum).
Programme
Pauvreté, exclusion et précarité sociale Cuture, interculturalité, acculturation, choc culturel Exilé, réfugié, immigré, demandeur d’asile Parcours migratoires La migration au féminin Crise, détresse et urgence Types de stress. Evolution normale et pathologique. Traumatisme. Evolution et séquelles. Diagnostic et clinique des syndromes post traumatique. La question de l’accueil et de l’adhésion Le positionnement et l’intuition de l’intervenant Cliniques de l’exil (ethnopsychiatrie, approche interculturelle, etc.) et de la précarité, Techniques pour faciliter la rencontre, l’adhésion au travail et la co-construction
04 — Financement
Modalités de financement
Formation éligible CPF, OPCO, FIFPL, plan de développement des compétences. Convention de formation Qualiopi fournie. Aucun versement à l'inscription.
05 — Sessions